A chi conviene produrre contenuti formativi? Per quale tipo di pubblico? È ciò di cui ci occupiamo in questa lezione, non senza mostrarti un caso di studio davvero sorprendente: quello di una giovane avvocatessa che decide di abbandonare l’attività legale, per la quale aveva studiato tanto alla Harward Law School, per aprirsi un blog. Vedremo quale tipo di blog.
Parleremo di criteri demografici e psicografici di profilazione del pubblico, ma vedremo molto più semplicemente attraverso Matteo come scegliersi un pubblico a cui offrire il nostro messaggio di aiuto.
Anche questa volta dobbiamo scrivere degli elenchi. Esercizi che ci aiutano a focalizzare le risposte e a prendere la giusta decisione sulle cose da fare. Una bella lezione da riascoltare anche più volte…
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