Se hai scelto il tuo pubblico e l’argomento da affrontare, e quindi il problema da risolvere, come indicato nella lezione precedente di questo modulo, è giunto il momento di raccogliere la tua esperienza, i tuoi studi e il tuo talento per mettere insieme una procedura step by step che risolva il problema. Devi sviluppare un programma formativo che le persone possano seguire e mettere in pratica per ottenere i risultati sperati. Serve una lista delle idee su cui lavorare.
Ma cosa devi scrivere nella tua lista? C’è il rischio che qualcosa possa bloccarti in questo fondamentale lavoro di preparazione? E come superarlo? Ne parliamo con due video che troverai in questa lezione:
- il primo, inedito, fatto ad hoc per questo modulo
- il secondo, preso da Phoenix, completa un ragionamento molto più ampio su come trovare una soluzione al problema del tuo pubblico di riferimento
Cominciamo.
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La sindrome dell’ impostore!
Io ne sono affetta in un modo un pò strano… cioè: ho sempre ritenuto che ciò che sono in grado di fare io possono farlo anche gli altri indipendentemente dal loro grado di esperienza, se supportati col dovuto metodo.
Questo mi porta ad essere incline a rifiutare un mancato risultato e ad insistere supportando l’allievo fino a che non riesce a spuntarla.
(va beh . . . questa è solo una riflessione che ho voluto condividere. Mettere per iscritto i pensieri aiuta a focalizzarli e semplificarli. Ora però mi rimetto al lavoro )
Buona vita Carlo e buona vita a tutti.
(segue dal post precedente . . .)
ho fatto visita al sito di Michelle Dale, e ho trovato spunti interessanti anche li.